Depuis plusieurs années, des formations sont proposées afin de cheminer dans ce que suppose la relation d’aide (éducateurs spécialisés, éducateurs de jeunes enfants, assistantes à domicile, art-thérapeutes, moniteurs-éducateurs, assistants sociaux, etc.), dans le but de développer les compétences nécessaires pour accompagner et/ou approfondir cette thématique.

Les difficultés auxquelles les métiers de l'accompagnement se confrontent supposent de considérer le professionnel comme un levier majeur par lequel transite le changement et les évolutions existentielles des personnes. Il s'agit donc de transmettre aux professionnels des outils pratiques (méthodes, élaboration conceptuelles...) et/ou d'offrir des espaces de réflexion (groupes de réflexion sur les pratiques professionnelles) qui sont autant d'occasions pour prendre du recul sur les situations vécues et se réapproprier le sens du travail à mener. L'ensemble permet de (re)créer sa posture professionnelle, de la mettre en mouvement pour, en définitive, s'adapter au jeu de la relation d'aide avec toujours plus de justesse.